Проекты

Краткое описание

Школа русской словесности 2020 – интегративный проект Ярославского общества русской словесности, направленный на популяризацию русского языка, литературы и русского классического и современного текста как феноменов национального достояния, что определяет идентичность россиянина. Проект включает несколько направлений, каждое из которых имеет свой предмет популяризации, решает особые задачи, служащие достижению поставленной цели, но при этом все направления объединены и составляют единую систему мероприятий для достаточно широкой целевой аудитории. Первое направление – консультирование населения по вопросам родного языка, его истории, нормативного строя, языка и социальной практики человека. Это направление решает в консультационной и образовательной парадигме широкий спектр вопросов, связанных с основными закономерностями развития языка и нормами его функционирования, что позволит формировать жизненно важную языковую и коммуникативную компетентность личности. Экспертное консультирование по спорным вопросам лингвистики и стилистики текста, рекламной коммуникации позволит доказать взаимосвязь языковой грамотности и успешной коммуникации, сформирует устойчивый интерес личности к проблемам языковой политики и языка социума. Второе направление – коммуникативное. Язык – это прежде всего средство общения, поэтому следует не только грамотно говорить, но и грамотно выстраивать диалог с другим. В рамках этого направления предполагается непосредственная работа с аудиторией по формированию навыков успешной и эффективной коммуникации в виде тренингов, дискуссий, где участники мероприятий получат возможность развить свои личные коммуникативные навыки и опыт общения, что необходимо сегодня для самопрезентации личности и успешного развития профессиональной карьеры. Третье направление – популяризация художественного слова и чтения. В рамках этого направления проект охватит важную составляющую воспитания личности – понимание художественного произведения как предмета искусства, умение говорить на эстетические и этические темы на основе прочитанного. Участники мероприятий этого направления получат возможность не только читать и обсуждать литературные произведения, но и понимать законы словесного творчества, историческую специфику художественного произведения; в открытом, интерактивном и позитивном диалоге со специалистом – филологом или мастером слова получат знания о правилах понимания текста и приобретут умения его грамотно интерпретировать.
При реализации проекта планируется провести: ежедневное консультирование Службы русского языка, мнимум 4 встречи дискуссионного клуба, минимум 8 лекций по филологической проблематике, тестирование населения (минимум 3), 2 двенадцатичасовых сессии коммуникативных тренингов, 2 онлайн игры для школьников, конкурс для учителей, а также вечер поэзии (минимум 1).

Цель

1. Популяризация русского языка и русской литературы как основ духовной культуры и гуманистического развития личности; сопровождение и помощь в развитии основных языковых и коммуникативных качеств современного грамотного человека

Задачи

1. Проведение тестовых и конкурсных мероприятий по проблемам языка и литературы для различных целевых групп.
2. Проведение консультационных мероприятий по проблемам русского языка и культуры речи, устных и письменных речевых жанров.
3. Проведение мастер-классов и тренингов по овладению коммуникативными навыками, навыками техники чтения, а также понимания художественного текста для различных целевых групп.
4. Создание дискуссионного клуба и лектория на различных площадках города для обсуждения проблемных вопросов русского языка, классической и современной литературы.

Обоснование социальной значимости

В базовых документах, которыми мы руководствуемся в своей деятельности: в паспорте федеральной целевой программы "Русский язык" на 2016-2020 годы, в Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, в документах Ассоциации «Общества русской словесности» (2016 и 2017 года) неоднократно подчеркивалось, что текущая практика изучения языка, литературы, словесности не всегда соответствуют стремительно меняющимся реалиям современного социокультурного пространства, а это наносит серьезный урон решению важнейших задач всестороннего применения, распространения и продвижения русского языка и русской культуры как «фундаментальной основы гражданской самоидентичности, культурного и образовательного единства многонациональной России, как основы нравственных ценностей для человека, живущего в нашей стране».
Но, в то же время, нет сомнения в том, что в современной России актуальными являются вопросы воспитания высококультурной личности, укоренённой в родной культуре, обладающей знанием истории, духовного богатства своей страны, правильно идентифицирующей себя как личность, реализующая в своих словесных и коммуникативных опытах идеи русской ментальности с ее основами любви и гуманизма, ответственности к слову и поступку. Традиционно основным средством воспитания такой картины мира для русского человека являлась русская словесность: именно язык и литература являются хранилищем основ культуры, представлений о мире, национальной идентичности. Но сегодня следует учитывать специфику нового информационного пространства, которое провоцирует «вызовы»: продвигает недостоверную или неэтичную информацию; поощряет поверхностное и некомпетентностное знание, минимизирует живое общение между людьми; игнорирует традиции гуманистического диалога.
Вот почему так необходимо в современной России восстановление авторитета человека, грамотного в широком смысле, личности, которая правильно реагирует на «вызовы времени», способной изучать классическую и современную литературу; представителя современного поколения, грамотная речь которого стала неотъемлемой частью его коммуникативного имиджа, правилом «хорошего тона»; человека, способного к критической оценке чужого и собственного словесного опыта, эстетически образованного и готового оценить классический художественный и современный медийный, креолизованный текст. Деятельность Школы русской словесности 2020 направлена на решение этой проблемы.

География проекта

Ярославская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты